論壇

研究了一下自己基本訊息後，艾爾森又重新翻了遍學生手冊。

P.1 目錄

P.2 基本訊息

P.3 課表

P.4 交易頁面、交易紀錄

P.5 通訊錄

P.6～15 校規

P.16～30 空白頁面

過了幾分鐘，老師見大部分同學都已經在摸索學生手冊的其他功能了，就咳了兩聲，示意學生們要繼續上課了。

「我重新自我介紹一下，我叫圖托羅，在南雲第一高校工作近70年，是一名三階魔術師，也是你們二類組一班的導師，擅長土屬性魔術。」

到了這時候，艾爾森才第一次仔細地打量了眼前這位身材維持的很好的中年大叔。

按照三階魔術師至少210歲的壽命來看，中年外表的圖托羅至少也有100多歲了

不過，100多歲了還是三階，沒有意外的話大概是與四階無緣了。

就算能到四階，剩餘的壽命應該也不夠他摸到五階的邊了。

「接下來的兩節課是導師時間，應該要讓你們之間先做自我介紹的，不過你們在一年級時應該都是年排前百的優秀學生，互相之間應該早已有些許認識了，所以我就不在這件事上浪費時間了。」

「這一節課我們就來做下一節課本來應該做的事，那就是確認你們的<魔術天賦>。」

「至於下一節課，就讓你們先去資源中心逛逛，換取你們想要的資源吧。」

說著，圖托羅拿出了一個透明的水晶球。

「這是<天賦水晶>，裡面裝著一定份量的全屬性魔力，接下來你們要試著吸收這顆水晶裡面的魔力直到我說停，但是水晶壁會將魔力留在水晶球內，而哪種屬性的魔力越早被吸引過來，或是吸引來的量越多，也就代表你在哪種屬性上更有天賦。」

「如此一來，便可以透過魔力的分層與總量來看出你們更擅長哪種屬性。」

「但是，還沒有達到二階的你們是沒有辦法感覺到體外的魔力的，所以會由我來告訴你們你們擅長的屬性。」

「還有，不要試著破壞<天賦水晶>，這顆水晶要價90萬馬諾，你們之中賠得起的大概沒幾人。」

說到這，圖托羅用視線掃過全班學生，確認所有人都有聽進去後點了點頭，接著便轉頭看向艾爾森。

「那麼，按照座號上前吧，艾爾森！」

被點到的艾爾森愣了一下，這才想起來，對啊！自己是1號啊。

艾爾森走到講台前，按照圖托羅說的將手放在水晶球上，並按照一年級時魔術課教的方法試著吸收魔力。

大約過了一分多鐘後，艾爾森才聽到圖托羅說了一聲「停」。

艾爾森停止了吸收魔力的動作，將手抽離水晶球，將頭抬起來看向了圖托羅，這才看到圖托羅一副見鬼了的表情。

看著圖托羅的表情，艾爾森知道自己的才能大概不會差到哪裡去了。

「老師？」

「嗯？哦、啊、喔喔喔...」

有聽到艾爾森的呼喚，圖托羅才回過神來，不過臉上還是一副見鬼了的表情。

「你擁有...全屬性的才能...」

「欸？」

聽到圖托羅說的話，艾爾森也呆楞住了，而他身後的其他學生也亂成了一團。

擁有近十種屬性天賦的人，不是沒有出現過，但是擁有全屬性的天賦，這種人從來沒有出現在帝國的記載過。

然而這時，更令眾人震驚情報從圖托羅的口中說了出來。

「你靈魂屬性的天賦最高，接著是空間屬性，然後是雷屬性，這三種屬性都是高等天賦。」

「剩餘的其他屬性...都是中等天賦。」

「...誒？」

［感知能力］

普通的魔術師，必須達到二階才能感知到體外的魔力，且只能感知到自己有天賦的屬性的魔力。

而三階的魔術師則能感知到所有屬性的魔力。

到了四階，就能夠透過肉眼看到魔力了。

當天中午，艾爾森覺醒全屬性魔術天賦的事情，就已經通過學生手冊的通訊功能傳開了，這個消息自然也傳到了學校高層的耳中。

對於艾爾森的天賦，校方決定採取放任態度，不採取特別對待。

他們認為，特別對待對於艾爾森的人格可能會造成不良影響，而且他的天賦等級也不足夠支持他一次性修行所有的屬性，最高只到高等。

相比於他的全屬性天賦，校方更看重的是靈魂、空間跟雷屬性的三重高等天賦。

只要能夠精通這三種屬性的任意兩種屬性並達到六階，就已經能夠當作帝國的底牌使用了。

魔術終究是貴精不貴多。

中午午休時，艾爾森拿出了學生手冊，準備要兌換一年級時維持年級第一的獎勵：任意一份三階修煉法。

當魔術師初次修行時，使用的修行法階級越高，初始魔力量也就越高。

艾爾森點選了兌換頁面，將顯示的修行法屬性限定在魔術的靈魂、空間跟雷屬性進行查看。

死靈之書

三階靈魂屬性魔術修煉法，修煉圓滿後以失去肉體為代價換得無限壽命。

修煉圓滿後可以免疫物理攻擊、性慾，降低一階魔術-念力的魔力消耗，代價是無法轉修靈魂屬性以外的修煉法。

聖靈之書

三階靈魂屬性魔術修煉法，修煉圓滿後一切攻擊手段會增加靈魂傷害效果，且可以增加靈魂質量。

維度之書(1~3冊)

六階空間屬性魔術修煉法的前三冊，帝國三劍之[無劍 奈諾•克拉基•南雲侯]的原創修煉法，修煉圓滿後可增加對空間的感知能力。

雷星訣

三階雷屬性魔術修煉法，由最初的魔術師[天帝 吉耶洛•艾爾芙•赫莫吉]編著，擁有三階雷系修煉法中數一數二的攻擊能力，在進階方面有很高的發展性，適合學生走出自的道路。

天罰典(殘缺)

五階靈魂、空間、雷屬性三屬性複合魔術修煉法，一階到三階的修煉法較為完整已經補全，剩餘四階到五階的修煉法未補全，只有殘本。

此修煉法圓滿後，所有施展的雷屬性魔術都會附加靈魂傷害以及空間撕裂。

「嗯...」

艾爾森首先排除了死靈之書，失去肉體這件事的犧牲太大了，如果真要修煉此法，到了壽命極限在修煉也不遲。

而聖靈之書極限也只到三階，未來能走的路不多。

維度之書跟雷星訣雖然極限都不是三階，但是修煉的屬性都只有一種，必須花兩倍的時間才能夠將空間跟雷屬性都提升起來。

相對來說，天罰典似乎就是最優解了，雖然修行法只有到三階，但艾爾森相信，到那個時候他一定已經能夠補全後面的修煉法了。

要達到三階巔峰，在怎麼厲害的天才也需要十幾年，到時候再找解決辦法也不遲。

選擇兌換之後，學生手冊給了艾爾森兩個選項。

一個是前往資源中心領取實體書籍，另一個是透過魔術迴路刻在學生手冊的空白頁面上，艾爾森這才知曉學生手冊後方的空白頁面的作用。

經過一番思考過後，艾爾森決定直接領取實體書籍。

一來是因為地球的記憶讓艾爾森下意識認為電子書(？)會傷眼睛，二來是艾爾森覺得學生手冊太小了，不適合作為閱讀工具使用，再來就是他覺得用各種典籍把房間的書櫃塞滿會很酷。

在按下確認鍵後，艾爾森快步跑到了資源中心，領取了天罰典，並用100學分兌換了20塊一階魔晶。

艾爾森翻開學生手冊看了看課表，確認下午第一節沒有課程後，就用1學分購買了10小時的修煉室使用時數，然後找了一間修煉室開始的翻看天罰典。

Ps.作者的話：加了什麼修煉法後變得很像修仙小說...但我真想不到更好的名稱...

要說這修煉法的靈感來源...那就是Fate的魔術刻印吧...