論壇

這回合大部份都是藤平與服部的回合，看看他們聊了一些莎奈的傳聞。

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在警車上服部想著『私立中學教室墜樓案』。調閱資料從『三樓』墜樓大多都是受傷、重傷，當場死亡相當少、後來死亡才是死亡類主要，高橋翔太原屬於這類。

從送醫記錄來看，他的「手背、手肘、肩頰骨」都有受傷，主要是「後腦」受沖擊雖然只有「外傷」。高橋翔太到院時被檢查「腦壓過高」。

「醫院方」判斷不能開刀…醫院主要是避免「死在手術檯」…醫院名聲。

服部在車上做出『雙手抱頭』藤平看服部雙手抱頭，一直「移動」手部、手臂

「？？…服部學長你在做什麼？」

「『受身』。」

「在車上做「受身」幹什麼？我開車技術很穩。」

「藤平我問你，你在高橋翔太就讀的中學有沒有聽到高橋翔太會武術？」

藤平想了一下

「沒有。不過有聽過翔太的『大姐』高橋莎奈『會武術而且實力很強』。」

服部看了一下藤平。

「這你怎麼沒說？」

「學長又沒問。」

「她「武術」實力有那麼強？」

藤平保證

「有。她『自己講的』而且她在中學三年級因為『一個案件』有做過筆錄，那案件有存檔，找的到。」

「哦哦，她自己…？！」

服部猛一轉頭用手抓著藤平一邊肩上的制服

「你跟她接觸過了？！什麼時候！！」

「學…學長，你這樣我很難開車。」

「說！」

「我…算認識她吧？她中學三年級，做完筆錄的時候在局裡喝茶休息，然後我就過去找她聊天。這是第一次跟她聊天。」

「她是不是讓對方「受傷」所以才去局裡做筆錄。」

「學長你這不就是知道的嗎。」

「沒，我瞎猜的。所以她是「傷害罪」被叫去局裡喝茶？」

藤平想了一下當時對方傷勢

「嚴格說起來，依傷勢算「重傷害到殺人未遂之間」。」

服部反而驚訝

「這麼嚴重？！那被害人…」

藤平用平淡的口氣

「被害人是她。」

「嗯？什麼？」

「她呀，是被害人。」

「藤平…你說的那個「她」是誰？」

「高橋莎奈。」

服部有點聽不懂

「嗯？嗯？「她」也就是高橋莎奈是「被害人」？？我沒說錯吧？」

「學長真的不知道？」

「不知道，你把高橋莎奈的事講給我聽。」

藤平點點頭

「果然服部學長對她－－－」

服部直接打斷藤平的話。

「你要是再亂講話我真的會揍你一拳！」

藤平開始說高橋莎奈的事

「高橋莎奈有「兩件案子」跟她有關。第一件是她小學六年級的「猥褻案」犯人是34歲男性對她進行「猥褻」在她小學制服上有犯人的精液，確定是犯人的DNA。不過聽說當時她冷靜。」

「冷靜？怎麼說？」

「當時猥褻地點在公園樹叢，猥褻之後「想強迫口交」被她撿起一顆中小型石頭「往該犯人蛋蛋打下去」犯人當下疼痛哀嚎，被公園散步夫妻發現並且報警通報。」

「……聽起來好痛。」

「對了，猥褻案犯人後來「左邊睪丸壞死」。」

「……「物理性結紮」？」

「後來因為這件事，她母親詢問她要不要去她朋友認識的武術老師學習武術防身。後來『不到三個月就全學完』防身武術。」

服部感覺哪裡奇怪

「…你這「消息」也太詳細了吧？從哪聽來的？」

「因為是『她自己跟我講的』。」

「……？「她自己跟你講」？」

藤平回到剛才的話題

「這就是剛才說的案件，也就是「第二個案件」她中學三年級的案件。我不是剛剛說第一次跟她聊天的時候，是那時「跟我講」。她跟同班女生在回家途中被「搭訕」後來對方不肯讓她們離開，是『暴力脅迫與妨礙自由』二重犯罪。」

藤平接著說。

「那案件是在「中學附近」所以很多該校學生目擊，她與另一名女學生被搭訕，她與同班女生拒絕犯人搭訕，犯人也不讓她們離開，後來對方想「強制帶走她們」演變拉扯，犯人開始用蠻力想拉著她們「強迫」與犯人去K歌。」

「所以高橋莎奈用防身術？」

「差不多。她用防身武術脫離犯人的控制，犯人開始使用暴力，後來都被她打傷。」

「犯人受傷位置，傷勢情況你知道嗎？」

「知道，學長。犯人有「五根肋骨骨折或骨裂」好像「三隻手臂骨折及骨裂」還有「一隻手臂脫臼」唔…「七到九根手指有的脫臼有的骨折」當時沒特別注意「手指」受傷情況，犯人還被打到「輕微腦震盪」與「多處瘀傷」。」

服部問了後續

「之後呢？這已經是「過度防衛」了吧？打到對方三隻手臂骨－－等一下！犯人是多人犯案？」

「犯人是三位男性，被害人兩位女性。「多人犯罪本就判的重」而且離學校近太多學生目擊，好像是八位學生替被害人作證。地方簡易法庭看八位「作證筆錄」被害人是「弱勢人數又是女性」重要是「她們是未成年學生」。所以不算「過度防衛」。」

「她一個人女孩子把對方三個男性擊倒，下手有點重但確實「有兩下子」。」

服部再問藤平。

「聽你這樣說，我覺得她「實力不錯」你為什麼說她「實力很強」？」

藤平對服部說他認為「高橋莎奈」實力的由來

「因為當時我跟她聊天對她練的防身術「武術流派」很好奇，請她能不能跟我「過幾招」。」

服部開始好奇起來。

「然後呢？」

「前兩招都我佔優勢但被防住，第三招直接被閃掉，第四招被閃避並反擊我防住了，第五招差一點被推掌打到下巴。感覺她的反應越來越快，她身體柔軟度很好而且不是在道場，很難放開手腳對招。」

服部感覺好像有點熟悉。

「你覺得她是那種「流派」？」

「當初感覺是『警察大學的綜合逮捕術』現在回想起來覺得不是「綜合逮捕術」感覺不太一樣。」

「哪裡不一樣？」

藤平努力回想

「嗯…唔…感覺很像學長用的「招式」。」

「像我？」

服部懶的想

「所以有沒有問她學的是什麼？」

「沒有。不過她有說過她的「老師名字」。」

「誰？」

「說來真巧，跟學長同姓氏…好像叫『服部泉次郎』。」

服部原本看向車外景，聽到後跳起來大叫看著藤平。

「是『老爺子』教她的嗎？！」

藤平想起服部說的「老爺子」

「我想起來了。服部學長你不是都叫自己『爺爺為老爺子』嗎。」

服部想著要讓「老爺子」親自教徒的要求很高，有『資質與才能』才能入他的眼，不然都丟給「道場師傅」去教。

服部回想到藤平的話

「藤平你說高橋莎奈「學不到三個月就全學會了」？」

「是啊。學長，是你爺爺教她的嗎？」

服部無視藤平的話再問藤平。

「你說她跟你過第五招用「推手」，你『有沒有看到』她另一隻手在做什麼。」

「有。她提拳到腰上，因為有看到我閃掉她推手，我往後拉開距離。」

「有看到就好。她跟我學的是一樣的流派是『隱山流』。」

服部對藤平沒多說『服部家武術隱山流』。

服部在想哪天有空回去問「老爺子」。

服部把話題帶到「中學墜樓案」

「你有打聽過「高橋翔太」的「消息」嗎？」

「當初墜樓案發生之後學長叫我收集消息，高橋翔太的消息「真的很多」不過「內容都差不多」反而聽到『很多奇怪的傳聞』。」

「高橋翔太「內容差不多」是什麼意思？」

「從高橋莎奈中學「入學以來一直都有人在追求告白」中學一年級時都用「有喜歡的人」拒絕。等到二年級時就追求的人有變少，後來跟她很熟的「班級女生」問她「為什麼不答應交往」，她說『她喜歡弟弟沒辦法交往』。還有她小一歲的『雙包胎姐妹』入學，吸引不少人去追求。」

「所以說是她「雙包胎妹妹」入學，身為「大姐」的追求者有一部份轉向到「雙包胎妹妹們」其中也有告白失敗的也改為追求「妹妹們」？」

「差不多就是這個意思。」

「那跟弟弟翔太有什麼關係？」

藤平釐清剛剛的消息

「有啊，高橋莎奈有說「她喜歡弟弟」所以「雙包胎妹妹」也是用「同樣的說法」拒絕交往。因為她們弟弟翔太當時才小六學生，不過這在她們中學傳開了。大家開始「猜測」翔太樣子『是不是她們的理想型』所以翔太在上中學前「大家都知道翔太」。」

藤平開始說「墜樓案」後打聽的傳聞。

「先說『學校三大勢力』除去「校方」有「學生會」還有「社團聯會」第三個是『高橋總會』。「高橋總會」原本是高橋的大姐莎奈『粉絲後援會』高橋的雙胞胎姐姐與妹妹各有一個「粉絲後援會」這是大姐莎奈中學二年級後期成立，因高橋莎奈一句話「讓不認識的人當我男朋友，不如找認識的人」。」

服部挑眉

「怎感覺沒阻止一個邪教成立。不過這很明顯是排除「不認識的人告白」才說的話。」

「粉絲會因爲太多所以整合成『高橋姐妹粉絲總會』大家都叫「高橋總會」而成立宗旨就是『認識高橋並且成為朋友』「核心會員」是「高橋認識的人」。本身高橋莎奈不會去管「總會」的事，不過總會辦聚餐之類的活動「她與妹妹們」多少會去。

所以高橋翔太不可能會被霸淩，高橋翔太就讀中學在學生之間「評價很好」特別是「女學生」主要原因是在「他對人都很溫柔」還有一個是『他的氣質保持很糢糊』讓女生感覺『他有時候氣質是男生，大部份是糢糊的氣質』。」

「…不是變的「女性化」？」

「確定不是。我問了「24位女學生」還有「3位女老師」她們全都說『那感覺很糢糊』。」

「能不能描述的更清楚？」

「唔…知道翔太是男的但『被他看到內褲或摸到胸部，完全不會感到奇怪』大概是這種感覺。」

服部感覺扯遠了

「藤平你不是要說「墜樓案」？」

服部與藤平合作快兩年，知道藤平有一種『才能』這種「才能」很麻煩。如果『藤平是電報機』那服部就是「把所有電報彙整起來的破譯者」。有些案件是真的靠藤平聊天得到的「消息」在由服部「分析」並且成功破案。」

有時候會像現在這樣「繞一大圈的話題」這時依服部跟藤平搭檔的經驗，要叫藤平把所有大大小小聽到的事「全部吐出來」這是服部感到最「麻煩」又最花時間。」

原本藤平這「才能」剛開始被服部認為是『八掛或閒聊』後來服部與藤平相處久了。發現有些案件在藤平「閒聊、八掛」中發現可找到『新線索方向』或『犯人作案動機或過程』。」

服部開始把藤平聽到的「閒聊、八掛」改稱為『消息』。服部有『統計』在藤平的「消息」之下原本會成『懸案』的案子『破案成功率是「5成（成功破案）比3成（暫時破不了）比2成（無法破案）」這是原會成「懸案」的破案率』。」

服部把藤平的「才能」稱為『異性卸心』服部認為這是藤平無意識的『搭訕技巧』藤平所有「消息來源」都是「女性」。

女性犯人每次都會交給藤平去『訊問』當然有些「女犯人」早已對『訊問案件有防備』但藤平『都沒問案件』就只是在「聊天」對方要是「行使緘默權」他就自己聊自己的，對方有「律師」與犯人聊天一定會聽到「這案件無關」藤平就會說「我自言自語不犯法吧？」。」

服部每次都很享受女犯人與律師「一臉疲憊」走出訊問室。

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在一個中學教室裡有超過十名中學生，其中有兩個女學生樣貌長的一摸一樣。她們降到冰點的眼神看著一個東西。『翔太不見的手機』問了一位男學生

「謝謝，辛苦了。」

「裡面的資料能恢復嗎？」

「我會找這方面有才能的『總會會員』幫忙，不過需要一點時間。」

「要找你可相信的人幫忙。」

「麻煩你了。」

「我會先從『核心會員』找。」

她們兩把「翔太手機」交給男學生。男學生問她們兩人。

「我先問一下，不管這手機有沒有什麼秘密…妳們打算怎麼做？」

她們一下子冷靜下來

「先不能讓大姐知道，明白嗎？」

「她知道真的會把對方打死。」

在場的「核心人員」都知道，這對雙胞胎姐妹，姐姐『高橋蘿絲』妹妹『高橋莉絲』很認真看待這件事…應該說「高橋姐妹的逆鱗」就是她們的弟弟高橋翔太。

不然不會親自向「高橋總會」下達指示。

高橋雙包胎姐妹向在場的核心成員說

「你們向大家說明，隨時準備動員。」

「手機資料恢複後，有關鍵證據就開始動員。」

「「「知道了。」」」

大家離開教室後，剩下高橋「蘿絲與莉絲」。

「翔太醒了大姐會『遵守我們之間的約定』吧？」

「姐姐。大姐會「遵守」的…『應該…會』。」

「不遵守我們就揍她。」

「能贏嗎？」

「上次我們不是有跟大姐『比試過』能贏。」

「姐姐這要我們『兩人一起』才有『一點優勢 』打贏大姐。『一個人』完全打不贏。」

「走吧妹妹，還要去二年級找『小妹』一起回家。」

「好的姐姐。」

這對雙胞胎姐妹「高橋蘿絲、高橋莉絲」腳步聲離剛才的教室越來越遠。

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我知道有些人對沒有翔太的戲份…應該說「男魅魔」視角與「魅魔的發展」感到無聊。

這主要是讓人認識「服部與藤平」特別是藤平，還有大姐莎奈中學的傳聞。

最小的弟弟翔太以前的傳聞。

下一個04話是翔太的新發現。