42.弟子們的日常訓練

第450天


「【能量之刃】……【能量之刃】……」


「火,火啊!烈焰的右手將在此刻爆發!」


「真實的資訊將在我的面前顯露無遺……」


此時此刻,我的弟子們正在訓練。


首先是利克。


利克的左手手腕有一個由【全知水晶】組成的簡易裝置,而他正在透過這個裝置,進行閉眼的冥想。


那個裝置並沒有什麼花巧的功能,只是記錄了算式—用能量製作的刀刃的算式。


「【能量之刃】!」一柄由能量組成,僅有半米長,且兩面開刃的短劍隨即出現在利克眼前。


但維持不到1秒,那柄短劍就自然消散了。


「專心!只需要將能量注入到【全知水晶】中,再利用其中的算式,便能自行組成【能量之刃】!」「知道,師父!」


目前我和利克進行的訓練,便是使用【超念能力】,然後透過【能量之刃】組成刀刃。


透過由【全知水晶】組成的簡易裝置,使用者可以避開在腦中計算的部份,減少使用的負擔,由此可以創造多柄【能量之刃】。


如果足夠熟練,甚至可以拋開裝置,創造出巨型的【能量之刃】。


【能量之刃】被創造後,可以被【念動力】隨著移動,加上數量、硬度、鋒利度等材質完全由使用者決定,從而誕生出各式各樣的戰術。


例如,厚度足夠的【能量之刃】可以作為格檔盾牌,沒有鋒利度的【能量之刃】可以作為鈍器打擊。


這個訓練的目的,就是讓利克習慣用能量塑形。


訓練充足之後,自然沒有必然執著於刀刃形狀,可以用能量塑出不同形狀。


但很顯然,利克目前的進度有限……


看來要讓他熟習【超念能力】,尚需時日。


然後來看看沉迷於火焰的中二病少年,勒哈瓦(Lehavah,希伯來文,意為火焰)。


「火焰啊!賜予我力量吧!」


正如大家所見,他正在瘋狂大喊。


但他卻不是在做無用之功。


我將一個裝滿油的大火盆放在中央,然後命令勒哈瓦圍著它跳舞。


跳舞的同時,他必須細心觀察火的形態、體會火的熱度、讚美火的美麗。


對於常人,這種訓練方式自是沒有意義。


對勒哈瓦卻不一樣。


勒哈瓦對火的沉迷和追求,已經是常人難以想像的地步。


光是給予他火焰,他自已就會對其進行深入研究。


而我需要做的,就是引導。


「對!火焰的力量將會焚燒大地,你一定要控制住!」


那就是進一步加深他的中二病。


在引導他進入中二病的世界的同時,我會將【念能力】的能量注入到他體內。


有了這股能量,就能讓他誤會這就是火焰的能量。


憑他的沉迷,他必然會咬住這股能量,然後想像出火焰的【超能力】


雖然目前的收效甚微,但只要稍待時日,想必就能直接躍級,練就出火焰相關的【現象超能力】。


最後是整天碎碎念的梅達(Meyda,希伯來文,意為資訊)。


排在他眼前的,是由一堆【全知水晶】組成的計算機。


這個計算機必須由【念能力】的能量驅動,並且只能計算加法和減法。


我會首先注入能量到計算機,然後再注入能量到梅達,由梅達運用身體這股能量,進行對隨機亂數的計算。


在這個訓練,梅達就是能量的介質,目的是讓他開啟【心靈力】,然後盡早熟習【全知水晶】,並且開始利用碎碎念加強【快速心算】。


他的進度在三個弟子中最快,現時對三人的訓練是從十天前開始,利克和勒哈瓦都只是剛剛起步。


梅達卻已經邁出了第一步,取得了【心靈力】。


關鍵就在於,梅達專心的程度是難以想像,我用一個例子就可以證明。


我拔出【晶刃】,輕輕刺他一下。


「如果將這裏的數值相加,便能顯現出真實的樣貌……」


完全沒有反應。


所以,在訓練的過程中,如果不是大幅度的干擾,甚至不能打斷他。


但是,訓練已經進行了2小時,該進行下一步了!


我用自已藍色的手擋住梅達的視線,強行中斷他的訓練,並將利克和勒哈瓦叫過來。


「聽著,雖然【超能力】的訓練很重要,但也不可以忽視體格的鍛鍊!現在開始,跟我一起跑起來!」


說罷,我便跑在前頭,利克經歷一年的長期訓練,已經可以緊跟在我身後。


後面的兩人,只能淪為"僵屍"。


我們就這樣一直跑,直至今天的訓練結束。

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