人生五十年,從孤兒到保鏢、從保鏢到殺手。
我始終在墮落的金錢城市裡與刀槍共舞,直到我被侍奉終生如父親般的他推到死刑台上貢獻最後一次。
隨著毒藥緩緩流進身體,意識即將消逝的那一刻我聽見了一個聲音。
「如果是你的話,或許能讓這個宿命扭轉成不同的樣貌。」
於是再次睜開眼睛的我,變成一個五歲的小女孩。
成為了那孩子沉迷的遊戲裡,最為悲情的人物。
『艾薇蒂雅.畢崔布拉德.格雷德衛斯特。』
無論在哪一條路線都在斷頭台上結束正要開始閃耀的花樣年華。
一個盡忠職守卻淪為代罪羔羊的棄子。
……諷刺至極。
『我』的死亡是宣示著那座城市贖罪之路的開端,但『艾薇蒂雅』的死亡卻是貴族體系及權力結構崩壞的開始。
雖然同樣作為終結與新生的祭品,能夠理解自己的死亡要背負著多麼沉重的世代罪孽,但『我』實在不能接受『艾薇蒂雅』只是因為那幾人的任性而失去一切。
既然如此,已經成為『艾薇蒂雅』的『我』,也可以為了自己的未來而任性吧?
懷抱著守護家族、守護王國的心願,在不會死亡的前提下以唯一一次的倔強來回應那飽含無知惡意的任性,奪取自己本應擁有的未來。
這就是『你』想看到的,對吧?
一個抱著遺憾死去之人,為改寫第二人生的結局而努力。
然而對身在地下世界的『我』來說,『艾薇蒂雅』所在的上流社會實在有著太多的規矩與危險。
更遑論現代都市與中世紀城市,以及科學與魔法的差異,需要推翻積累五十年的常識及觀念來重新建立多麼的困難。
或許可以讓『艾薇蒂雅』繼續主導意識,『我』只是作為內心的聲音給予協助與指引?很遺憾的,根本做不到。
即使我這麼稱呼著兩個不同經歷的人生,終究只有一個我。一個因為一場昏迷三天的大病,拾回前世五十年記憶的五歲小女孩。
只是對著這個記憶比重明顯更多,且主觀意識更為強烈的五十歲的我來說,自己就像是突然被丟進五歲小女孩的身體裡為她的未來苦惱。
但事實還是像剛剛提到的那樣,我仍舊是個五歲的貴族小孩,只是在突然間我看一場橫跨五十年的戲劇,一個與這世界截然不同卻又包含自身未來的悲劇。
雖然並非全部都用的上,但經過進一步的篩選及消化的話,確實可以讓我省下許多學習的時間,用在奠定奪回未來的基礎上。
我擁有著比任何戰技、魔法、聖術都更為強大的知識,可以以獲得最大效益的方式來安排及運用有限的時間比什麼都有用,就算這仍存有許多不明的空白,且僅限於在十八歲成年之前。
首先就是向週遭的人們展現出自己性格上的不同吧,即使這突然的改變顯得相當突兀,但能夠藉此收穫好處更大的微小人望。
只要累積的夠多就勢必會讓父親身旁的管家知道,這對於身居國家要職的父親以及活躍於社交界的母親來說,是極少數不需要特地抽出時間探望也能知道孩子近況的方式。
而這缺乏足夠與至親互動的教育方式也是貴族家裡最普遍的情況,用那多出來的經驗來判斷也找不到抱怨理由,最多就是僕人們沒有父親或母親的指示做為後盾,可以對我過份的行為進行糾正。
畢竟將建立在完善法律和社會制度上的現代倫理,強行套用在仍在探索道路的舊時代是蠻橫且不合理的。俗話說強摘的果子不甜嘛,如果無法理解這份道理,以權力強行實施也無法收穫太多預期的成果。
唔嗯…果然還是要為過去自己的無理取鬧道歉吧。但請讓我再驕縱幾次,在還無法聘請教師進行指導和父親許可的這個年紀,想獲得更多知識的我需要硬闖家裡任何一間有書的房間…除了封存各種禁書的那個庫房是不需要用到的非常規手段。
但漫無目的的接收資訊也只是在囫圇吞棗,需要配合未來會發生的大事件進行有計劃性的預習才行。
例如十歲開始接受家族的魔法教育、十二歲在社交界正式出道、十五歲進入學院就讀、十八歲要在成年典禮上接受加護…雖然我無論在『她』選擇什麼道路都沒有活到那個時候……
好,就這麼決定了。
第一件事情就是和主要負責照顧我的女僕小姐道歉,再來等昏迷的一切後續處理結束後就立刻奔向書庫,尋找有關社交技巧和禮儀的相關書籍……
不對,不能光考慮自己的成長及改變,還有弟弟的存在。
假設『她』選擇了未來會變成把囚禁和拷問當興趣的那個糟糕弟弟……
我不止必須面對被他囚禁在地牢裡的狀況,還會在性方面變成他各種玩法嘗試的人偶,最後失去貞潔選擇咬舌自盡。
現在回想起來…真是相當病態的情景啊。要是『我』還有機會拿起手槍,真的很想打開來看遊戲編劇的腦袋裝了些什麼。
即使親兄弟姐妹之間留下私生子嗣也頂多就是醜聞的程度,但變成發洩肉慾的道具沒辦法進行任何反抗什麼的……完全不能接受。
更何況遊戲裡對天真無邪的孩子突然變成性癖扭曲的變態沒有半點著墨!
因為我是『她』戀愛路上最大的阻礙,必須先承受各式各樣的惡意才能退場嗎?反正我就是該死嘛,這點我忍了。
為什麼?為什麼要讓可愛的蘇帕比雅變的可恨?
……越想越氣。
我必須要代替父親和母親照顧蘇帕的心理健康才行。不僅是為了保護自己,也為了讓蘇帕迴避那個會影響終生的惡意!
這樣就算『她』真的選擇了蘇帕,也能擁有互伴終生也沒問題的健全關係,我也不會被貶為階下囚承受各式各樣的欺凌。
可是…蘇帕會願意跟著我一起讀書學習嗎?未來會成為實戰派魔法師的他,因為理論課成績的差勁表現被我奚落很多次……
……不對。
我的思考方向徹徹底底的不對。
這些只不過是可以參考的,未來可能發生事情的情報。並不代表未來真的會發生這些事情,我應該著眼於現在不讓那些糟糕的未來成為現實,做好現在的每一件可以做到事情才會最根本的做法。
蘇帕,等我。
我不會奢望你能跟上我對自己安排的學習計劃,我只希望你可以健康快樂的成長成為畢崔布拉德的驕傲,而不是變成那種放棄做人的禽獸。
…可以的話,順便解決會對親姐姐有反應的問題。
思考方式逐渐从老头变成爱着弟弟的小女孩了?
對,也不對?
當主觀意識轉移到具備其他既有意識的個體時,哪個才能自稱為“我”?不同意識之間是如何相互結合又或是相互併吞的呢?
是很有趣的問題呢,所以我不知道答案是什麼。