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-梅森視角•學生支援社-

「你的拍賣品已經收下，請在這裡簽名。」

在學生支援社工作的高年級學向我遞出魔法契約，在簡單確認後我就在上面簽上名字。

把多餘的素材製成裝備拿去賣，是我現在主要的收入來源。不過這實在賺不多，只夠勉強補足支出。

正當我在煩惱的時候。

我發現我忘記了很重要的東西，那就是裝備的詞條。

一件裝備最多可以有兩個詞條。不過不是任意兩個，詞條本身有分前綴和後綴。

所以正確來說是一件裝備可以賦予前綴詞條和後綴詞條各一個。

詞條的來源都是來自迷宮掉落。出現的形式有兩種，一種是已經賦予到武器上。

而另一種是以魔力賦予捲軸的形式出現，一個捲軸上也只會有一個詞條。

獲得捲軸後可以對裝備進行賦予，只是魔力賦予是鍊金術師的工作。在沒有鍊金術師的技能配合，魔力賦予的成功率極低。

幸好的是，賦予失敗也只是會消耗掉捲軸，不會對裝備有影響。

而這個世界的人，不懂轉職到鍊金術師，令有合適詞條的裝備相當的稀有。

這也間接導致魔力賦予捲軸的價錢很兩極。

詞條可以分為F、E、D、C、B、A、S，七個級別。由於賦予成功率過低，只有在預計會長期使用的裝備上才會賦予詞條，而詞條也會選擇長久使用的。

最頂級的A、S級詞條的魔力賦予捲軸價錢自然相當高昂，而其餘級別的價錢相對的低。

相反，已經賦予在裝備上的詞條，就能不論級別的有著反映出它價值的價錢。

賺錢的方法就很明顯的出來了，用低價買入D、C、B級詞條的魔力賦予捲軸，然後靠著鍊金術師的技能在高成功率的情況下進行賦予。

一個詞條還不是很賺錢，但是雙詞條還要是適合裝備屬性的，就能夠賺錢。

例如這次賣的[穩重][鱷魚]雙刃鐵斧。

[穩重]是D級詞條，可以提升十力量和五耐久。

[鱷魚]是C級詞條，會減五精神，但是可以提升十五力量和十敏捷。

提升的力量相當多，價錢標高一點應該也能賣出。

我標的起價是六千五百里克，以現在的價錢已經可以淨賺快二千里克。

心情愉快啊！

我踏著輕快的步伐離開了學生支援社。

「喂！你是水班的傢夥，對吧？」

在回到部室的路上，有三個人突然包圍了我。看他們的校服上的星數，跟我一樣是一年級生。

「是又如何？」

「水班就是一群廢物，丟人現眼！」

「真不知你們為甚麼有臉來跟別的班級分資源？」

「不止是浪費這所學園的資源，更是浪費你家人出的學費，會鄉下耕田才適合你們。」

「這樣說你也不還嘴，果然是廢物水班。」

「連生氣都不會嗎？」

「來啊！要打嗎？」

……歷史總是驚人的相似。

不過有一說一，他們比在開學沒多久到水班踢館的巴萊特要專業多了。

各種眨低含意的手勢，鄙視俾視的眼神，粗暴的語氣，搞不好他們是真的那樣想。

還是要重新說明一下，一年級時做這種挑釁別人的事意義不大。

因為一年級時沒有個人排名，個人排名會在每期結算時，會給予金錢和學分作獎勵。

有別於二到四年級，在一年級時挑釁別人，然後在決鬥中打敗別人，影響的就只有士氣。

如果要有實際成果，就是要在決鬥中打賭。

「好啊！來打吧！」

感覺他們應該不是突然起意，而是有事前計劃的。

就來看看他們有甚麼花招！

「你這種程度的對手我一個就夠了！」

「如果沒有任何賭注，感覺認真不起來。」

「水班的廢物，不會聽到有賭注就怕了嗎？」

果然是這樣。

「你們已經準備好魔法契約的吧。」

「欸...有啊。」

「拿來。」

我說穿他們的行動，讓他們有些猶豫。

他們三人互相看了一眼看，還是把魔法契約拿了出來。

「這有學生支援社的印章，魔法契約不會是假的。快簽下，就由我來教訓一下你。」

我快速的掃了一遍。

唉，就只會搞這種小花招...

而且報酬是這個...這是在玩火吧？不過如果是這所學園，應該會放著讓他們起舞一會。

我把簽好的魔法契約交還給他們。

「慢吞吞的...水班的人就是遲鈍。」

「老師，拜託你了。決鬥的規則以魔法契約為準。」

不知甚麼時候，某班的班主任已經出現在我們的一旁，接過魔法契約。

「決鬥承認！

由在場的水班同學與土班同學對決，這將會是一對三的對決，沒有時限。

HP警號出現會視為敗退，出戰人員全員敗退的一方視為落敗。

魔法契約已經簽下，視為雙方同意決鬥。

這是有賭注的決鬥，請雙方努力。」

「哈哈！你中計了！」

「水班的人就是一群笨蛋！」

「又得手一個奴隸。」

在班主任宣讀決鬥規則時，土班三人組已經在偷笑。說完後，三人就完全不忍了。

「快點開始吧！不要浪費我的時間。」

「哼，你就只有現在能囂張。」

「之後我會好好照顧你的！」

「現在求饒的話，還能讓你好過一些！」

明明是來挑釁別人，他們卻很容易就中挑釁了，不過不挑釁他們也沒差。

我也不可能打輸給三個一年級生。

我拔出了劍，他們也拿出了各自的武器。

戰鬥一觸即發。

「那麼，開始！」

「冥鬥技-苦痛鞭撻！」

「這是甚麼？」

多條荊棘從地上穿出，纏上土班三人組的身上。

「「「啊啊啊！！！」」」

荊棘收緊，尖刺刺在身上讓他們發出慘叫聲。

這是我認為冥鬥士的戰技中最強的一招，或者應該說它是冥鬥技中惟一有不同功能的戰技。

其他的戰技都是小量的傷害及增加傷害的效果，分別都只是多少而已。

冥鬥技-苦痛鞭撻的傷害也不是太高，只是效果較為特別，它是增加被命中的人感受到的疼痛。

這對於這所學園的學生有奇效，因為我們都受到HP的保護，較難受傷。

而到了開始會受傷的低HP值時又會有校服的提示。

所以實際上這所學園的學生都很少受重傷，因此苦痛鞭撻就能給予他們前所未有的體驗。

平時的我也不會把這招用在人身上，不過既然有人作死，我就成全他們了。

太難看了！一個人痛到哭了，另一個攤在地上不動。

只有一人勉強站起來。

「可惡！為甚麼會這樣？」

然後，提著他的劍往我衝來。

「受死吧！」

我也架好劍，在進入攻擊距離時出劍。

雙方的劍都命中了對方，只是我像是絲毫無損，而他的校服已經發出低HP警號。

這就是等級制mmorpg的不合理之處.....也沒有啦。我沒有HP自動回復，那一劍也對我造成10%HP左右的傷害。

在沒有防禦技能，或是架起盾牌，連續受到傷害還是會倒下的。

「勝負已分！勝者為水班一方！」

之後，我迅速的把其餘兩人也打倒。

在宣佈結果後，班主任馬上去確認三人的狀況。

「身上都沒有傷，為甚麼會這麼痛苦？看來是同學用上一些新奇的技能。」

「老師，既然你都對他們提出這種賭注視而不見，不如也對這情況視而不見？」

「也是呢，這是自作自受。魔法契約給你，你應該明白怎樣做的。」

「明白的，麻煩老師了。」

說完班主任就離開了。

「回去對你們的班領導說，不要玩這種小計策，老實的去升等。」

既然決鬥已經完結，我就趕他們走。

「你等著瞧！」

「你給我記著！」

「這次我們就先放過你！」

連逃跑的台詞也十分嘍囉，不過你們是不是忘記了決鬥的賭注。

雖然就如同班主任的提醒，這賭注最好不要去屨行。

好了，土班的目標似乎是水班全員，希望他們不用我幫忙。

不過，我感覺不會如我預期。現在，先回去找露娜問一問情況。